刚踏入六年级，还没有反应过来，我们就要面对小升初择校的残酷现实，每一所初中像样的班级都是需要参与选拔考试的，而考试重点又在于数学，数学考察的重点又在于奥数。【六年级刚接触奥数还来得及吗？】
对于没有任何奥数基础的六年级学生来说，如果一上来就让孩子来看六年级奥数的相关书籍，不但起不到明显学习效果，反而会使学生产生对奥数的厌倦心理。所以，孩子入手学习奥数，应该先从奥数的基础理论知识入手。
然而，六年级入手学习奥数毕竟不同于低年级的孩子学习奥数，这首先是因为高年级学生相对于低年级学生有了更高的知识底蕴，而其接受能力、认识能力和领悟能力都要比低年级的学生高，所以，六年级的学生学习奥数，虽然也要从基础知识入手，然而其对于同一类例题的分析却应该要比低年级学生的分析深入，而且透彻得多。
也就是说，六年级学生学习奥数，从一开始所该进行的就应该是一种从点到面的系统化学习过程，而并不是像低年级学习奥数那样经历了从点到线，然后再将线性知识网络化的过程。这样孩子通过对基础知识的了解，再辅以相应的例题分析和强化练习，可以很快就达到一种从了解知识到方法拓展，再到掌握方法，能举一反三的目的。 【课程介绍】王老师教授五年级起点奥数课有9年经验，针对不同层次的学生有不同教学方案，培养了一批又一批不服输的学生。我们错过了从前，不能再错过这个六年级。课程由易到难，由简到繁，层层递进，涉及各个奥数专题，重点突出，针对性强。以培养思维为主，辅以适当的练习。本课程对于以前没学过或者接触比较少的学生特别适合。【针对学生群体】以前没学过，或者接触奥数不多的学生。基础一般，对学奥数信心不足的学生。基础一般，有学奥数意愿的学生。                                                                            查看更多
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